韩国的教科书进入2015年数字

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韩国计划投入，努力走在课堂上完全数字化，到2015年24亿美元购买学生和数字化材料tablets。从文章：“此举也重新点燃了关于年龄的争论是否学生学会从屏幕或打印材料更好同样重要的，还有的用较小的形式因素，不论设备的问题是一样的课本有效。 ，其中往往有明显的每一页上的区域。“

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